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媒介融合下的新闻传播与教育改革

2019-07-11 04:46:12 | 来源:高花坝聋网 | 热度:4876 | 评论:0

2.媒介融合前景下的新闻传播用途新闻教育的融合

“公鸡”虽然受损,但是它被找到的消息让法国网友非常振奋,短时间内就有数千人留言点赞。还有网友询问公鸡体内圣物的情况。

时间就是生命,来不及多想,两名交警马上通过随身电台向大队指挥室报告,并跨上大功率警用摩托车,打开警灯拉响警笛,在越野车前方开道。同时,洪山区交通大队指挥室通知沿线执勤人员及时调整信号灯配时,为孕妇车辆打开一条绿色生命通道。从三环线到医院约有十余公里,节假日返程高峰期至少需要30分钟,在交警一路警车护送、绿灯放行下,仅用时10分钟便顺利抵达医院。

1.1有助于激发学生学习兴趣。受新媒体与网络影响,当前大学生的学习兴趣普遍较低,上课不集中注意力,拿着手机看电视剧或是聊天。导致此种现象主要的原因为课程内容单一,教学方式陈旧,还有一个最主要的原因教师所教的课程不是学生喜欢的。通过改革课程体系,能让学生选修更感兴趣、更有对应性的课程。

[1]杨璇.媒介融合背景下新闻传播变革与新闻教育改革[J].西部广播电视,2018(22):25.

中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示,要求抓紧核实地震灾情,全力组织抢险救援和救治伤员,尽快抢修受损的交通、通信等基础设施。及时发布灾情和救灾工作信息,维护灾区社会秩序。水利部、应急管理部、自然资源部要指导协助相关地方切实做好汛期强降雨引发各类灾害的防范和应对。

[4]李延召.媒介融合背景下的新闻传播变革与新闻教育改革[J].电视指南,2018(5):190.

2.1师资融合。师资融合人,首先在新闻传播学的几个专业间融合。细分专业方向是可行的,但是不用严格的把教师按不同院系分开,导致人为屏障。需鼓励教师跨学科、跨专业交流与探讨,而并非局限在所在系,可结合研究兴趣,组织工作坊;结合研究课业,组建科研小组;结合课程建设,构建课程小组。如此融合能够形成多个群组,让教师与教师间进行有效交流建互动。另外,学生能够在新闻传播学院,跨专业找到适合的教师指导,比如新闻系的同学能够同广告系的教师沟通与接触,电视系的学生能够同新媒体的教师一同进行科研。

2.3学生融合。对于学生选课,需要打破传统模式的限制,实现跨学院、跨专业选课。以往相同专业的学生组建一个班级,而在媒介融合前景下,需淡化专业,不用专业的学生也能够融合到一起。在某堂课上,需要有编辑出版、媒体运营管理以及新闻采访等专业学生一起。此种课堂能够打破传统专业限制,加大互动性,产生思维碰撞,进而产生思想火花【3】。

具体来看,工行利息净收入5725.18亿元,比上年增加504.40亿元,增长9.7%,占营业收入的74%;建行2018年利息净收入4862.78亿元,较上年增加338.22亿元,增幅为7.48%,在营业收入中占比为 73.80%;农行去年净利息收入4777.60亿元,较上年增加358.30亿元,增幅为8.1%,在营业收入中占比为79%;中行2018年净利息收入3597.06亿元,较上年增加213.17亿元,增幅为6.3%,在营业收入中占比为71.4%。

1.4有利于满足时代发展需求。在互联网快速发展的背景下,各行各业皆同互联网构建了紧密联系,新闻传播学也如此,也需要和互联网有机结合,互联网广告、互联网新闻等皆是新的学科方向。改革教学观念能够有效推动新闻传播教育健康稳定发展,形成专业性、科学性以及人文性相统一的专业口径【1】。

[3]尹瑞卿.浅谈媒介融合前景下的新闻传播变革与新闻教育改革[J].电视指南,2017(12):162.

《 人民日报 》( 2019年06月28日 06 版)

综上所述,为了给现代社会培养更多传媒人才,教师需加强教学方式创新,转变教学理念与模式,激发学生学习兴趣,促使学生积极主动的参与到教学活动中。爱因斯坦曾说过兴趣是最好的老师,这句话足以证明了学生兴趣培养的重要性。基于此,教师需加大学生学习兴趣培养力度,促使其存在的实效性全面发挥出,为提高新闻教育效果做铺垫。

在众多的视觉AI应用场景中,AI医学图像分析是近年来热度极高的一个细分领域。这主要得益于医院信息数字化建设的不断提速,以医学影像为核心的大数据不断丰富,为AI在医疗领域的发展提供了充足的养料。与此同时,优质医疗资源的稀缺和分配不均也不断催生着社会对人工智能的需求。

中图分类号:文献标识码:A文章编号:1672-8122(2019)04-0000-02

1.3有利于优化新闻传播教育问题。比如,教研方面的单兵作战,教师和教师间缺少沟通,不同专业间存在藩篱持续增加的问题。教学管理的创新,能够让不同学院的教师走到一次,进行有效交流。

[5]秦超.媒介融合前景下的新闻传播变革与新闻教育改革[J].传播力研究,2018,2(4):66-67.

人民网东京5月10日电 综合日本旅游网站Travelvision的报道,日本外务省近日公布的2018年签证发放数量统计显示,2018年在外使领馆发放的赴日签证同比增加18.5%,数量达695万2804件,刷新历史最高记录。

引言:基于媒介融合背景下,加强新闻传播变革与新闻教育改革十分重要,其不但是保证新闻教育水平的基础,也是为现代社会培养更多优质人才的关键。为此,相关人员需给予新闻传播变革与新闻教育改革工作高度重视,通过行之有效的手段,将其存在的实效性全面发挥出,为我国新闻业未来发展更上一层楼做铺垫。本文主要分析媒介融合前景下的新闻传播变革与新闻教育改革,具体如下。

今年是打好污染防治攻坚战的关键之年。关键之年打好关键战役,是落实好《政府工作报告》的重要保证。

严振全表示,与往届法国中国电影节相比,这次选择的电影类型更多样、题材风格更加多元,既有《红海行动》这样体现中国精神气度的优秀作品,也有水墨如画、禅意武侠的《影》,还有《照相师》这样展现中国老百姓生活变迁的温暖之作。

2.2课程融合。其主要体现在课程布设上,增添一些跨专业和专业课的课程。比如社交新闻、计算广告等,以往,诸多是以媒体为中心布设课程,例如电视采访以及报纸编辑等,但在媒介融合时代,电视新闻与保证皆不再是单一的媒体传播,编辑需要掌握全媒体技巧。又比如,公众号运营,不但要撰写文章,还需要编排,图片处理,另外还得具有广告宣传以及宣传推广等技能。因媒体人一定要具备较强的综合素养,对应的课程务必要同多种媒体传播工具和技能有机结合。课程不但需要融合,还需创新,加入一些新媒体课程【2】。若是新闻传播系只有关于传统媒体的专业,欠缺新媒体与网络课程,那么此种融合没有太大意义。一定要同新媒体课程加大融合力度,如此融合才会有效提高原有课程的效用,满足现代社会发展需求。

习近平表示,我看过你们不少比赛,每当看到我国体育健儿在重大国际赛事上顽强拼搏、勇创佳绩、为国争光时,我从心里面为大家喝彩。新时代的中国,更需要使命在肩、奋斗有我的精神。希望你们继续带头拼、加油干,为建设体育强国多作贡献,为社会传递更多正能量。

摘要:本文主要以浅析媒介融合前景下的新闻传播变革与新闻教育改革为重点进行阐述,结合当下新闻传播与新闻教育现状为主要依据,从开展平台化教学,淡化专业、应用灵活的学分制与选课制、构建可行的小组学习模式、建立系统的实践教学结构这几点进行深入探索与研究,其目的在于推动我国新闻业可持续发展。

诸葛亚梅表示,此次合作将把海南的优质文化资源、旅游资源、商业资源带到澳大利亚。通过双方搭建的新媒体平台,展现海南自贸区(港)的发展,参与海南自贸区(港)的建设,架起双方沟通的桥梁。诸葛亚梅称,华澳传媒与国际旅游岛商报社的首次合作是双方发展史上的一个值得纪念的里程碑,为双方谋求更广阔的发展空间奠定了坚实的基础。(朱含汝)

3.4建立系统的实践教学结构。在媒介融合背景下,加强实践教学势在必行。不但在课上模拟实践,校内参与同新闻传播有关的实践活动,还需到校外企业中进行实践,通过实践,来提高学生的各项技能。因为媒介技术的不断发展,若是单学教材中的内容,毕业之后无法找到适合的工作,新闻传播教育实践活动开展是为了让理论同实践有机结合,让比较单一的教材内容同新兴媒体发展有机结合【5】。比如某A大学同传播学院联合开设了基于学生实践为主的顶点式工作坊课程,并取得了显著效果。实际上,在互联网时代,诸多实践活动在课上就能实现,例如,开设微信公众号、广告传播以及网络视频之多等。与传统实习相比,组织新媒体实践活动,能够提高操作的便利性,还能保证时间的灵活性,有很多优势。总而言之,系统的实践教学结构,能够让学生直面工作压力与要求,进而变成满足社会发展要求的传媒人才。

书籍是人类知识的载体,人类智慧的结晶,人类进步的阶梯。原环境保护部办公厅巡视员阚宝光在致辞中说:“环境教育‘绿书架’活动传播了生态文明主流价值观,希望广大中小学生从小就培育爱读书的习惯,在阅读中探索新知,提高素养;在学习中培养环境保护意识,用生态文明理念丰盈自己的生命。” 阚宝光希望更多的爱心企业积极参与环境教育“绿书架”捐赠活动,做传播生态文明的行动者。

1.2有助于培养满足社会发展需求的传媒人才。改革教学内容,能够让学生自我全媒体与跨媒体运作技能与知识,在媒体融合前景下,工作起来会更加顺利,更满足用人企业的具体要求。

因此,早在1994年,美军就产生“换马”念头。专门投入巨资研发的联合轻型战术车,成为美军寄予厚望的“明日之星”。

从营区到阵地,蜿蜒数十公里山路,从阵地到洞库,上下千余级台阶,钟光森一走就是24载。在该团官兵眼里,他是当之无愧的“团宝”,洞库风水电、温湿度调控,他往往能“一口清”,导弹有个“头疼脑热”,他能手到病除。

今年37岁的李晓会是颍川街道信访办的一名副主任,去年10月被街道党工委下派到恒达社区担任党支部书记。她了解到居民强烈要求成立业主委员会的诉求后,主动与住建局、物业办等部门联系,并逐户走访、征求意见,严格审核把关每个候选人。3月14日,业主委员会正式成立,居民郝女士高兴地说:“盼了这么多年,俺们终于有了主心骨!”

1.媒介融合前景下的新闻传播变革与新闻教育改革的必要性

“种草”笔记之所以受到消费者欢迎,正是因为这些笔记都源于用户的真实体验,分享了美妆、穿搭、旅游等的心得,吸引了一批喜欢看和分享的年轻人,产生了“种草”需求。但现在这些所谓的“种草”笔记却真假难分,这样将如何取得消费者的信任?代写的“种草”笔记或许能因其虚假的数据而博得一些关注度,但长此以往无疑会扰乱正常的市场秩序,乃至失去用户信任,损害了消费者的权益,有必要给“种草”笔记拔拔“草”。

“演有缺陷的角色更痛快”

3.媒介融合前景下的新闻传播变革与新闻教育改革方法

3.3构建可行的小组学习模式。构建行之有效的小组学习制度,促使学生在日常学习中进行互动。小组学习为一种常见的教学方式,不但能够提高学生的团队精神和合作精神,还能加强学生口语表达能力及创新能力等。在媒介融合前景下,传媒人才不但要具备全媒体的素质与技巧,还需具备较强的团队协作力。小组学习为团队协作的有效手段,有利于未来高效进行团队协作。

“不仅是步道,我们对大青山方圆120公里都进行了综合治理。”蒙草生态研究所所长王召明指着一组今昔对比照介绍,“步道起点的野马图如今是茫茫草原,谁都不会相信6年前这里还是一片触目惊心的乱石滩。”

鹤岗市保障性住房服务中心副主任周志刚

文章称,《弗兰肯斯坦》(全名《弗兰肯斯坦——现代普罗米修斯的故事》)是英国作家玛丽·雪莱在1818年创作的长篇小说。主角弗兰肯斯坦是个热衷于生命起源的生物学家,尝试用其他人体各个不同的部分拼凑成一个巨大的人体。当这个怪物终于获得生命睁开眼睛时,弗兰肯斯坦被他的狰狞面目吓得落荒而逃。他却紧追不舍地向弗兰肯斯坦索要女伴、温暖和友情。

3.1开展平台化教学,淡化专业。基于媒介融合前景下,新闻传播系可以采用平台招生模型,实现平台化教学,加大专业淡化力度。在以往,学生进入大学都会隶属某系,在媒介融合前景下,这些学生可不受这些专业限制,而是结合自身兴趣选择课程,确定专业方向。平台招生与教育,突破了不同专业之间的藩篱,让学生融合到了以期,同更多学生交流。

3.2应用灵活的学分制、选课制。应用平台学习模式,应用灵活的学分制与选课制非常重要。学生入学后,通过一段时间学习,选择导师,在其指导下,选修有关课程,如此学生都有对应的培养计划。而在学分制下,除了核心课程与公共课外,其他学分要允许自由选择,不用统一。学生只要有足够的学分即可,提高自由性。如此,所学课程为学生感兴趣的课程,有较强的针对性,学习热情会更高,进而防止一些学生在不喜欢的课程上浪费精力与时间【4】。

若想融合新闻传播教育,不是单单几个课程融合就能实现的,教学的形式、体系、内容等方面皆需要进行调整,如此才能将媒介融合的特点全面显现出。这是一种多方位的创新,对新闻传播教育而言,表示进入了新的新闻传播时代,同传统新闻传播时代有很大区别。为此,需要在诸多方面进行改革。

[2]徐学梅.媒介融合前景下的新闻传播变革与新闻教育改革[J].传播力研究,2018,2(26):69.

新时代新要求。人民群众对美好生活的需要呈现出多样化多层次多方面的特点,因此要求政府管理和服务的内容越来越多样和多元。

“王班长,这是你申请的家属临时来队住房钥匙。”3月下旬,新疆军区某装甲团二连上士王咸乐按照机关张贴的家属临时来队住房申请流程图,逐项审批,当天就办完了全部手续。说起如今到机关办事的简便高效,王咸乐的喜悦之情溢于言表。

4月16日,在郴州市临武县舜峰镇深井坪村,胡甫国在养鸡基地观察放养的鸡。新华社记者 孟鼎博 摄

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